Descargar AudioLibro Matemáticas b 3º eso (Orientadas a las Enseñanzas Académicas) Savia 16 (Andalucía) de Varios Autores

Descargar AudioLibro Matemáticas b 3º eso (Orientadas a las Enseñanzas Académicas) Savia 16 (Andalucía) de Varios Autores año 2016

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Matemáticas b 3º eso (Orientadas a las Enseñanzas Académicas) Savia 16 (Andalucía)
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 1/11/2016
  • EditorialEDICIONES SM
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónTextos y Formación
  • ISBN: 9788467586282
  • Valoración del audiolibro: 7.75 de un máximo de 10
  • Votos: 380
  • Autor(a) de la reseña: Anzelma Ortuno
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.91 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 4/7/2018
  • Duración: 4 horas con 4 minutos (160 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 18/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: ATRAC - WavPack - WMA - MPEG4 - WAV - Apple Lossless - FLAC - MP3 (compresión TAR.7Z - ZIP - IMG - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 30 páginas
  • Duración del resumen (audio): 22 minutos (15 MB)
  • Servidores habilitados: Toorgle - BitShare - Mediafire - Google Drive - Torrent - MEGA - DivShare - Microsoft OneDrive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Atendemos al perfil del alumnado para cada opción. En la A con mayor número de ejemplos y ejercicios resueltos, y en la B justificamos teóricamente los resultados más importantes.El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.  Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato.  Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para ello, en todos los temas y niveles se plantean multitud de ejemplos y de actividades resueltas que sirven tanto para afianzar el aprendizaje, como de modelo para poder realizar correctamente la amplia colección de actividades propuestas.  Estas últimas se han estructurado en diferentes apartados que cubren desde los más clásicos, enfocados a la adquisición de destrezas y procedimientos (ejercicios) o a  la aplicación a situaciones realistas (problemas), a otras más específicas como el trabajo de actividades muy contextualizadas (Entorno matemático),  cuestiones teóricas o actividades de autoevaluación que se presentan con dos niveles de profundización.  Las aplicaciones interactivas constituyen una parte importante del proyecto y aparecen en multitud de act...

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